都在空蕩蕩的教室，都在對著空氣說話，更有一個人，在講台上解答著不存在的問題，手上的粉筆卻寫下了一串數字。
不是答案，是一串日期。
那串日期寫滿了整個黑板，密密麻麻，讓人頭皮發麻。
福爾摩斯網友們眼尖截圖，關聯了嶺鞍中學和日期，上網搜索後，很快就知道了答案。
【是嶺鞍中學發生意外的那天！】
根據當年的新聞通報，嶺鞍中學的大禮堂在一次極端天氣中因為遭受颶風坍塌。當時，中學正在舉辦活動，整個高一年級的學生們都在大禮堂中。
禮堂坍塌，加上極端氣候，導致救援延誤，最後竟然沒有發現一名生還者。
網友在看公告的時候就發現了不對勁。
【大禮堂是鋼筋混凝土結構的建築，一場颶風就把它吹散了，這合理嗎？】
確實也如同網友質疑的那樣，當年的公告一出，全網質疑聲一片，還有要求重新調查是否存在偷工減料的豆腐渣工程的情況，更有家長上訪，要求對事件徹查。
但無一例外，所有訴求都被無視了。
仿佛只要出了公告，就蓋棺定論，不能再行追究。
家長們的反抗太無力，公眾的關注時間也太短暫，隨著時間推移，事件淹沒在了記憶的沙漠裡，最終，只有受害者的家庭一直沉浸在痛苦之中。
所有人都意識到，這件事是他們被困在此處的起因，也是突破口。
就在這時，講台上的人突然放下了粉筆，離開了教室。
腦殼兒跟在他身後下樓。
到了四樓，另一名同伴加入，三樓……二樓……直到一樓，五個人都到齊了。
四個人並排走著，腦殼兒跟在他們的身後。
他們的方向很明確，就是當年發生意外的大禮堂。
穿過操場，走了沒多久，大禮堂的廢墟就出現在了屏幕之中。
因為當時家長強烈要求第三方對大禮堂的鋼精水泥用料進行檢測，阻止了學校清理那處廢墟，加上後續鬧鬼事件頻發，學校也自顧不暇，最終，那處廢墟就被保留了下來。
眾人就見他們四人走到了大禮堂的廢墟中，竟各自找了一處坑洞躺下，閉上雙眼，仿佛在睡覺。
網友們有點懵，問他們是不是睡著了。
腦殼兒搖頭：「我試過了，他們不像睡了，像死了。」
她行動力極佳，去到其中一人的身邊，把那人從坑洞裡拉出來，坐在他身上開始扇巴掌，左右開弓，聲音響亮，完全沒有手下留情。
沒過多久，那男生的臉就又紅又腫。
網友目瞪口呆。
腦殼兒甩著自己扇疼了的手，又換了一個人開始扇巴掌。
一下下的巴掌聲清脆迴蕩，網友雖然此時看不到腦殼兒的表情如何，卻都在猜測她是不是和這兩人有什麼深仇大恨。
她直到扇累了才停下手，坐到一邊的碎石塊上休息。
鏡頭調轉，她的臉露出來，嘴角竟然擒著一抹微笑。